II Congresso Catarinense de Educação Infantil reúne especialistas para discutir as linguagens da infância em Navegantes

A infância estará no centro das discussões do II Congresso Catarinense de Educação Infantil – O Ser Criança, que será realizado em 18 de setembro, no Auditório – Igreja Embaixada, com o tema “As Linguagens da Infância – Currículo em Transformação: o cotidiano como território das aprendizagens”. O encontro reunirá profissionais da área para discutir práticas pedagógicas, desafios e possibilidades da Educação Infantil.

A programação foi organizada para promover um dia inteiro de formação e diálogo entre educadores. A proposta é ampliar repertórios e estimular novos olhares sobre as crianças, considerando as diferentes formas pelas quais elas se expressam, aprendem e constroem relações com o mundo.

A abertura será realizada às 9h, em uma mesa com Israel Boniek e Ana Paula Rudolf, secretária de Educação de Navegantes. Ao longo do dia, especialistas abordarão temas relacionados às múltiplas linguagens da infância, ao planejamento pedagógico e às especificidades do trabalho com bebês e crianças pequenas.

Entre os temas estão “Infâncias plurais, linguagens plurais e potência da pré-escola”, com Ana Paula Pamplona; “Transformando as práticas docentes na Educação Infantil”, com Ana Paula Rudolf; “Planejamento e cotidiano – construindo contextos de aprendizagem”, com Israel Boniek; “Ao trabalho da coordenação pedagógica: das cem linguagens da infância às múltiplas linguagens da formação docente”, com Aluah Bianchi; e “As linguagens dos bebês e a construção das primeiras aprendizagens”, com Leila Oliveira.

O congresso começa com recepção e credenciamento às 7h30. A programação segue durante todo o dia, com intervalo para almoço às 11h40, e será encerrada às 17h.

A iniciativa parte da compreensão de que pensar a Educação Infantil também significa repensar a maneira como os adultos observam, escutam e se relacionam com as crianças. O encontro pretende aproximar diferentes experiências e conhecimentos para contribuir com a construção coletiva de práticas pedagógicas mais atentas às singularidades das infâncias.

Quem participa

Israel Boniek é doutor em Educação pela PUC, integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Aprendizagem e Processos Inclusivos (NEPAPI) da PUCRS e sócio-fundador do Instituto Infâncias. É graduado em Filosofia pela UFSC e possui pós-graduação em Psicanálise e Neuroeducação, além de atuação em Neuropsicologia da Memória pelo Instituto Israelita Albert Einstein.

Leila Oliveira é doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), pedagoga e mestre em Educação. É especialista em Educação de 0 a 3 anos pelo Instituto Singularidades e atua como formadora desde 2013, com foco na reorganização de instituições que atendem bebês e crianças pequenas. Está na fase final da formação em Pedagogia Pikler, no Instituto Pikler de Budapeste, na Hungria.

Ana Paula Rudolf é doutora e mestre em Educação, integrante do grupo de pesquisa LEOPEGEL, na linha de Políticas Educacionais, Ensino e Formação. É secretária municipal de Educação de Navegantes e consultora e autora da Política Estadual de Alfabetização de Santa Catarina.

Ana Paula Pamplona é pedagoga, especialista em Psicopedagogia e possui MBA em Gestão Escolar pela USP/Esalq. Tem certificação internacional pelo Learning by Languages®, de Reggio Emilia, na Itália, e atua há mais de dez anos como coordenadora pedagógica na Escola Parlenda, com trabalho voltado ao pensamento projetual e a uma abordagem participativa envolvendo crianças, famílias e escola.

Aluah Bianchi é mestre em Educação, pedagoga e especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atua como professora da Educação Infantil e dos anos iniciais e há 12 anos trabalha como coordenadora pedagógica da Escola Nova Geração – Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Participou de imersões pedagógicas em Barcelona, Toronto, Quebec e Reggio Emilia, na Itália, e produz conteúdo sobre educação.

Serviço

II Congresso Catarinense de Educação Infantil – O Ser Criança
Tema: As Linguagens da Infância – Currículo em Transformação: o cotidiano como território das aprendizagens
Data: 18 de setembro
Horário: das 7h30 às 17h
Local: Auditório – Igreja Embaixada
Endereço: Rua Osmar Gaya, 417, Centro, Navegantes (SC)

A realização do congresso é um convite à comunidade educacional para participar do debate sobre as infâncias e contribuir para a construção coletiva de uma Educação Infantil que reconheça a criança como protagonista de seus processos de aprendizagem.

Imagem: Agência Navega